Die Themenfelder, in denen wir als Schule und jeder im Bereich der Nachhaltigkeit etwas unternehmen kann, sind super vielseitig, so dass für jeden etwas dabei sein sollte. ;-)

Bitte sprecht untereinander, was aus Eurer Sicht ein spannendes Thema ist, mit dem Ihr Euch auseinandersetzen möchtet.

Wie uns zum Beispiel die Diskussion zur „Letzten Generation“ zeigt, wird oft das eigentliche Ziel aus den Augen verloren, was wir eigentlich machen können und müssen, um uns selbst für unsere Zukunft einzusetzen.

Hier sind 5 Ideen für 2 Schulstunden zur Nachhaltigkeit, quasi BNE2GO.
(BNE = Bildung für nachhaltige Entwicklung)

 Wenn der „Klimawandel“ das Thema ist, hat sich dieser Projektverlauf bewährt:

  1. Einstieg: Was ist unsere Motivation sich für das Klima einzusetzen?
  2. Das Video von Prof. Lesch ansehen, um die wissenschaftlichen Fakten und Kipppunkte zu verstehen:
    .
  3. Zusammentragen, wo wir die Auswirkungen des Klimawandels sehen, um den Bezug zur eigenen Welt zu finden.
  4. Dann gemeinsam zusammentragen, was wir machen können, um die Herausforderungen zusammen anzugehen. :-) Wenn es nur einzelne tun, wird es einfach nicht funktionieren. :-(


„Rassismus“ soll das Thema sein? Es gibt leider immer wieder rassistische Vorfälle in Schulen. Ihr kennt bestimmt ein Beispiel. Auch für dieses Thema bietet sich die Vorgehensweise an:

  1. Einstieg: Was ist Eure/unsere Motivation sich gegen Rassismus einzusetzen?
  2. Eine kurze Videoreportage ansehen:
  3. In der Klasse diskutieren, wer ähnliches erlebt hat und wozu es führen kann.
  4. Gemeinsam besprechen, wie jeder gegen Rassismus vorgehen kann, um unsere Demokratie zu schützen.


Das Thema „Smombies“ ist für Dich interessant? Dann könnt Ihr Euch zum Beispiel das Video „Was ist ein Smombie?“ ansehen:

  1. Einstieg: Was ist Eure Erfahrung mit dem Thema Smartphone und Social Media?
  2. Das Video ansehen:

  3. In der Klasse diskutieren, wer ähnliches erlebt hat.
  4. Gemeinsam überlegen, was ein „gesunder“ Umgang mit dem Smartphone sein kann.


Warum müssen wir uns mit „Biodiversität“ auseinandersetzen? Es sind doch nur ein paar Fliegen an der Windschutzscheibe.

  1. Einstieg: Früher waren die Autos nach einer Autofahrt voll mit toten Insekten auf der Windschutzscheibe. Das hat sich um mehr als 75 % verringert. Leider ist dies nicht die einzige Art des Artensterbens.
  2. Cedric Engels alias Dr. Whatson greift das Thema auf:
  3. Was muss und kann getan werden? Steigt in die Diskussion ein.


Du möchtest „Künstliche Intelligenz“ thematisieren?

  1. Einstieg: Was wird in der Klasse zu KI gedacht? Ohne ChatGPT vorher zu fragen. ;-)
  2. Arte betrachtet in 10 Minuten die Gefahren, die sich aus KI ergeben können:
  3. In die Diskussion einsteigen: Wie sollen wir KI in den Schultag und unser Leben einbauen?

Zuletzt geändert: Freitag, 16. Juni 2023, 15:28